- Written by Super User
- Hits: 642
Οι διδακτικές-εκπαιδευτικές επισκέψεις πραγματοποιούνται με παιδαγωγικό στόχο τη γνώση, τη βιωματική μάθηση, την κοινωνικοποίηση, την αλληλεπίδραση…και -γιατί όχι;-την παροχή ερεθισμάτων και αντίστοιχα την ανάδειξη ενδιαφερόντων από μέρους των μαθητών.
Με γνώμονα τα προαναφερθέντα, στο πλαίσιο του μαθήματος «Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» και των αντίστοιχων πολιτιστικών προγραμμάτων που εκπονούνται κατά τη διάρκειά του, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 1 Νοεμβρίου 2022 επίσκεψη των μαθητών των τμημάτων Α2 και Α5 του 1ου ΕΠΑ.Λ. Ευόσμου στον Πολυχώρο Πολιτισμού «Χαμιδιέ-Ισλαχανέ», το οποίο σημαίνει «Το σπίτι του παιδιού».
Το κτηριακό συγκρότημα της Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων «Χαμιδιέ» κατασκευάστηκε το 1903 και αποτελούσε τμήμα του οθωμανικού ορφανοτροφείου Ισλαχανέ, το οποίο ιδρύθηκε το 1874 από τη μουσουλμανική κοινότητα της πόλης. Στη Σχολή λειτουργούσε ξυλουργείο, μηχανουργείο, χυτήριο και σιδηρουργείο όπου φοιτούσαν ορφανά παιδιά.
Σήμερα, ο Πολυχώρος «Χαμιδιέ- Ισλαχανέ» αποτελεί σημείο αναφοράς και πόλο έλξης για την τοπική κοινωνία και την ευρύτερη περιοχή. Διαθέτει μια μόνιμη πολυμεσική έκθεση που αφορά στην ιστορία του κτηρίου και της ευρύτερης ιστορικής γειτονιάς των ανατολικών τειχών της πόλης. Ο επισκέπτης ανατρέχει στην ιστορία της περιοχής από την τελευταία οθωμανική περίοδο έως τα νεώτερα χρόνια.
Τέλος, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην περιοδική έκθεση με θέμα «Ανοιγάρ’» Μνήμης, η οποία φιλοξενείται στον χώρο και η οποία αποτελεί φόρο τιμής στους ξεριζωμένους Ποντίους, μέσα από την έκθεση Κειμηλίων της συλλογής του Κώστα Αλεξανδρίδη.
Οι μαθητές/τριες , καθώς και οι εκπαιδευτικοί κ. Μισαηλίδου Δέσποινα, κ. Ηλιού Ανδρομάχη και κ. Φωτιάδου Αγγελική αποκόμισαν τις καλύτερες εντυπώσεις.
- Written by Super User
- Hits: 462
Στο πλαίσιο των Διδακτικών Επισκέψεων του σχολικού έτους 2022-2023 πραγματοποιήθηκε διδακτική-εκπαιδευτική επίσκεψη του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου στο Ιστορικό Μνημείο «Φυλακές Γεντί Κουλέ», ξενάγηση στον «Πύργο Τριγωνίου» και οργανωμένος περίπατος στον περιβάλλοντα χώρο ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν συγκεκριμένα σημεία τα οποία χωροχρονικά συνδέονται με ιστορικά γεγονότα που διαδραματίστηκαν στην πόλη μας από τον 13ο αιώνα έως και την τελευταία δεκαετία του 20ου αιώνα. Η διδακτική επίσκεψη που έλαβε χώρα τη Δευτέρα 24 Οκτωβρίου 2022 αφορούσε στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Αρχικά, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με έναν χώρο όπου λειτούργησε ως μία από τις πιο σκληρές φυλακές στη χώρα μας καταπατώντας βάναυσα τα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια των κρατουμένων, είδαν σημεία έξω από τα τείχη στα οποία έλαβαν χώρα ιστορικά γεγονότα (εκτελέσεις κρατουμένων κ.α.). Το δεύτερο σκέλος της συγκεκριμένης επίσκεψης περιελάμβανε περιήγηση στον Πύργο Τριγωνίου που μέσα από τη μόνιμα εγκαταστημένη Έκθεση Πληροφοριών οι μαθητές ενημερώθηκαν για την αμυντική λειτουργία του συγκεκριμένου κτίσματος αλλά και την ιστορική του σχέση με το Επταπύργιο Κωνσταντινουπόλεως στα πρότυπα του οποίου ολόκληρο το κτιριακό συγκρότημα ήταν χτισμένο. Η εν λόγω δράση συμπεριλήφθηκε σε μία κοινή συνισταμένη μέσω της διδασκαλίας του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας αφενός στο πλαίσιο της ενότητας που αφορά στη Δημοκρατία και στα κοινωνικά ιδεώδη μέσα από την κοινωνική αγωγή του πολίτη και αφετέρου στην ενότητα για τα ανθρώπινα δικαιώματα και κατ’ επέκταση στο σεβασμό της διαφορετικότητας. Εν προκειμένω, ως προς την έννοια του σεβασμού των ανθρώπινων δικαιωμάτων ο σκοπός ήταν οι μαθητές του Λυκείου μας να γνωρίσουν, κατ’ αρχάς, τον τόπο καταπάτησης των ανθρώπινων δικαιωμάτων και εν συνεχεία μέσα από τη συζήτηση να αναστοχαστούν τη διαχρονική αξία του δημοκρατικού πολιτεύματος. Επιπλέον, η επίσκεψη συνδέεται με ζητήματα διατήρησης, ανάδειξης και σεβασμού των ελληνικών μνημείων από την πολιτεία και τους πολίτες· εκφάνσεις των οποίων οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διεξέλθουν σε προηγούμενα σχολικά έτη. Τέλος, η ως άνω εκπαιδευτική πρακτική επιχειρείται στο πλαίσιο της κοινωνικοποίησης των μαθητών μέσα από εκπαιδευτικές δράσεις που οδηγούν στην ομαλότερη ένταξή τους στην κοινωνία καθώς αυτό αποτελεί μία από τις βασικές προτεραιότητες αλλά και προεκτάσεις της εκπαιδευτικής-παιδαγωγικής διαδικασίας. Η δράση πραγματοποιήθηκε υπό τη διεύθυνση του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου με συντονισμό από τον Διευθυντή Κο Αγγελίδη Νικόλαο και την ενεργό συμμετοχή και διεκπεραίωση επιμέρους ζητημάτων των κάτωθι εκπαιδευτικών (τόσο στον τομέα της προετοιμασίας όσο και στο πεδίο εκτέλεσης): Φωτιάδου Αγγελική, Μαυρομιχάλη Μαρία, Καραβέλα Ιουλιάνα, Δράκου Αρχοντία, Ντελή Ελένη, Παπαγεωργίου Μαλαματένια, Αντωνίου Αλέξανδρου, Καρύδα Μάλαμα.
- Written by Super User
- Hits: 459
Την Τετάρτη 5 Οκτωβρίου 2022, ο Τομέας Γεωπονίας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο Σταυρούπολης. Οι μαθητές ακολούθησαν τις οργανωμένες διαδρομές του κήπου, παρατήρησαν την πλούσια συλλογή φυτών, κατέγραψαν και φωτογράφισαν μεγάλο αριθμό φυτικών ειδών (εποχικά, αρωματικά φυτά, κωνοφόρα, υδρόβια και υδροχαρή φυτά, φοινικοειδή και μεσογειακά) και κατέληξαν στο κιόσκι του κήπου για να παρουσιάσουν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό τις εργασίες τους.
- Written by manager2
- Hits: 393
Escape room στα μαθηματικά
Το σχολείο μας υλοποιεί για 4η συνεχή χρονιά σχέδιο δράσης στα πλαίσια της Μίας Νέας Αρχής στα ΕΠΑΛ, με τίτλο: 1 EscaPeAt schooL
Στην Υποδράση 1 «Escape room στα μαθηματικά» οι μαθητές του τμήματος Α5 στα πλαίσια του μαθήματος Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων συνεργάστηκαν με μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου Λαγυνών για την οργάνωση και υλοποίηση ενός escape room στον κόσμο των μαθηματικών.
Οι περισσότεροι μαθητές δυσκολεύονται στα μαθηματικά, ανεξάρτητα επιπέδου σπουδών και από το αν έχουν υψηλή ή χαμηλή επίδοση στο συγκεκριμένο μάθημα, δεν μπορούν να κατανοήσουν την ουσία όσων διδάσκονται και εν γένει την εφαρμογή των μαθηματικών στην καθημερινότητά τους. Οι μαθητές δημιούργησαν ένα Escape Room όπου με την βοήθεια γρίφων, με ένα ευχάριστο και ενδιαφέροντα τρόπο να μπορέσουν να κατανοήσουν και να μάθουν μαθηματικές έννοιες οι οποίες τους δυσκολεύουν.
 |
 |
 |
 |
Αρχικά, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο στο Google Drive με τα Google Docs. Επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα και κατέγραψαν τις έννοιες που τους δυσκολεύουν περισσότερο.
Στην συνέχεια βρήκαν τους κατάλληλους γρίφους και κατάστρωσαν το σκηνικό του Escape Room που ανταποκρίνεται στους γρίφους αυτούς.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Στις 29 Μαρτίου επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι 40 μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου Λαγυνών. Μπήκαν ανά πεντάδες στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους, έλυσαν τους μαθηματικούς γρίφους και «απόδρασαν» με επιτυχία.
 |
 |
 |
 |
Το σκηνικό που έστησαν οι μαθητές μας έχει την δυνατότητα να μετακινείται αλλά και την δυνατότητα να εμπλουτιστεί και να τροποποιηθεί ώστε να καλύψει ανάγκες και άλλων μαθημάτων.
- Written by manager2
- Hits: 412
Την Παρασκευή, 13 Μαΐου 2022, ο τομέας Γεωπονίας, Τροφίμων & Περιβάλλοντος του 1ου ΕΠΑΛ σε συνεργασία με το Εργαστηριακό Κέντρο πραγματοποίησε περιβαλλοντική δράση στην πλατεία Ευόσμου. Οι μαθητές του τομέα με ιδιαίτερη χαρά προσέφεραν στους κατοίκους του δήμου σπορόφυτα λαχανοκομικών ειδών. Συνεργάστηκαν, συντονίστηκαν και διαχειρίστηκαν με υποδειγματικό τρόπο 650 φυτά μελιτζάνας, πιπεριάς φλωρίνης, τομάτας, kale και βασιλικού. Η παραγωγή των φυτών έγινε με το σύστημα της επίπλευσης στο πλαίσιο των εργαστηριακών τους μαθημάτων.
Η δωρεάν διανομή λαχανοκομικών φυτών από τον τομέα Γεωπονίας ξεκίνησε τον Μάιο του 2017 με σκοπό την αφύπνιση της περιβαλλοντική συνείδησης των κατοίκων και συνεχίζεται με μεγάλη επιτυχία, καθώς η ανταπόκριση και το ενδιαφέρον των κατοίκων του δήμου αυξάνεται διαρκώς.
Παρακολουθείστε το σχετικό βίντεο https://youtu.be/4HyByYrAEMU
Συγχαρητήρια στους συμμετέχοντες!
- Written by manager2
- Hits: 380
Το 1ο ΕΠΑ.Λ. Ευόσμου ανακαλύπτει τις online δράσεις του Ιδρύματος Ευγενίδου και μαθαίνει για τις τεχνικές για την δημιουργία ταινίας animation.
Το ίδρυμα Ευγενίδου είναι ένα εκπαιδευτικό κοινωφελές ίδρυμα, το οποίο ιδρύθηκε στην Ελλάδα το 1956, σύμφωνα με την επιθυμία του εφοπλιστή Ευγένιου Ευγενίδη, ο οποίος με την διαθήκη του διέθεσε μεγάλο μέρος της περιουσίας του για τη σύσταση και λειτουργία του ιδρύματος.
Οι μαθητές του τμήματος Α5 στα πλαίσια του μαθήματος Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων συμμετείχαν σε online εργαστήριο εξ αποστάσεως, από την Βιβλιοθήκη του σχολείου, με τη χρήση ειδικής διαδικτυακής πλατφόρμας. Το εργαστήριο έλαβε χώρα ζωντανά με τη μορφή τηλεδιάσκεψης, στις 14 Απριλίου 2022.
Βλέποντας ταινίες animation, αναρωτηθήκατε ποτέ πώς οι χαρακτήρες κινούνται σε χώρο δύο διαστάσεων; Η τέχνη του 2D animation ζωντανεύει χαρακτήρες, αντικείμενα και κόσμους ολόκληρους μπροστά στα μάτια των θεατών.
Οι συμμετέχοντες μαθητές μετατράπηκαν σε animators και ανακάλυψαν τις τεχνικές του 2D animation, τους τρόπους που δημιουργείται, τις βασικές του αρχές και την ορολογία που χρησιμοποιούν οι επαγγελματίες του κλάδου. Στην συνέχεια, με την χρήση κατάλληλου λογισμικού, πειραματίστηκαν με την δημιουργία του γνωστού «bouncing ball animation» χρησιμοποιώντας τεχνικές όπως το tweening και το onion skinning.
- Written by manager2
- Hits: 662
Στο πλαίσιο των Διδακτικών επισκέψεων του σχολικού έτους 2021-2022 και στη βάση της σύμπραξης μεταξύ διαφορετικών μαθημάτων πραγματοποιήθηκαν δύο διδακτικές επισκέψεις του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου στα Λουτρά «Πόζαρ» του νομού Εδέσσης. Η πρώτη διδακτική επίσκεψη που έλαβε χώρα την Τετάρτη 23 Μαρτίου 2022 αφορούσε στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Αντιστοίχως, η δεύτερη σχετική διδακτική επίσκεψη διεξήχθη την Τρίτη 12 Απριλίου 2022 και αφορούσε στους μαθητές/εκαιδευόμενους της Β΄ Λυκείου. Η εν λόγω δράση συμπεριλήφθηκε σε μία κοινή συνισταμένη μεταξύ της διδασκαλίας των μαθημάτων της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών (Άλγεβρα). Συγκεκριμένα, ως προς την ενότητα της Στατιστικής ο σκοπός ήταν οι μαθητές του Λυκείου μας να έρθουν σε επαφή με εγκαταστάσεις δικτύου ύδρευσης υδάτων και να γνωρίσουν ένα παράδειγμα χρήσης μαθηματικών για εύρεση χαρακτηριστικών μεγεθών ροής.
Επιπλέον, αναφορικά με την θεματική: «Μία σκέψη για τον 21ο αιώνα – Οικολογικό πρόβλημα» του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για το επίκαιρο θέμα της προστασίας του φυσικού πλούτου και να έρθουν σε επαφή με τη φύση μέσα από την περιήγησή τους στις παραποτάμιες διαδρομές όπου εντοπίζονται αρκετά σπήλαια και μία βραχοσκεπή (τα οποία και αποτελούν πολιτιστικά μνημεία υπό τον έλεγχο του Υπουργείου Πολιτισμού). Η δράση πραγματοποιήθηκε υπό τη διεύθυνση του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου με συντονισμό από την Διευθύντρια Κα Αλεξάνδρα Γιουβανούδη και τη συμμετοχή των κάτωθι εκπαιδευτικών: Φωτιάδης Νικόλαος, Ρουμελιώτης Κων/νος, Γάππα Σωτηρία, Μπατσίλα Χριστίνα, Ελευθεριάδου Ηρώ, Πόπα Κων/να, Χριστοδούλου Γεώργιος, Αθανάσογλου Συμεών, Καρύδας Μάλαμας.
- Written by manager2
- Hits: 418
Την Πέμπτη 07 Απριλίου 2022, μαθητές της Β΄ τάξης του Μηχανολογικού Τομέα και της Γ΄ τάξης της ειδικότητας «Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών» του σχολείου μας, επισκέφθηκαν τον πολυχώρο πολιτισμού Ισλαχανέ ή αλλιώς την πρώην σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων Χαμιδιέ της πόλης μας, στα πλαίσια διδακτικής επίσκεψης.
Η Σχολή Τεχνών κι Επαγγελμάτων Χαμιδιέ, ή αλλιώς Ισλαχανέ της Θεσσαλονίκης, ή αλλιώς Πολυτεχνείο Μιδάτ Πασά, βρισκόταν στο ανατολικό άκρο της σημερινής οδού Αγίου Δημητρίου, μεταξύ των οδών Αποστόλου Παύλου και Ελένης Ζωγράφου, στο μέσο περίπου των ανατολικών τειχών της πόλης, κοντά στη Νέα Χρυσή Πύλη.
Πρόκειται για το πρώτο συγκρότημα ορφανοτροφείου - τεχνικής σχολής της πόλης και χτίστηκε κατά την τελευταία περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας στη Θεσσαλονίκη, ενδεικτικό παράδειγμα των μεταρρυθμίσεων που επιχείρησε η Οθωμανική Αυτοκρατορία κατά την περίοδο του Τανζιμάτ (1839-1876), αλλά και των ευρύτερων εκσυγχρονιστικών εκπαιδευτικών τάσεων της εποχής. Το συγκρότημα απαρτίζονταν από τέσσερις κτιριακές ενότητες, τρεις από τις οποίες είχαν οικοδομηθεί εντός των ανατολικών τειχών της πόλης και μία εκτός.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες και τηρώντας τα υγειονομικά πρωτόκολλα, γνώρισαν την ιστορία της πόλης μας μέσα από την ιστορία του μουσείου αλλά και την ιστορία της Τεχνικής Εκπαίδευσης, ξεναγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και τον περιβάλλοντα χώρο, κατέγραψαν και μελέτησαν με τη βοήθεια των καθηγητών τους μηχανές, εργαλεία, όργανα μέτρησης και μηχανουργικές εργασίες.
Υπεύθυνοι καθηγητές: Τσιρίκα Ευαγγελία, Αγκαθίδης Δημήτριος, Φραγγεδάκης Γεώργιος, και Χλωρός Ιωάννης
