Την Τετάρτη 11 Μαΐου 2022 πραγματοποιήθηκε στο χώρο της βιβλιοθήκης του 1ου ΕΠΑ.Λ Ευόσμου η ημερίδα προβολής του σχολείου και διάχυσης των αποτελεσμάτων των Υποδράσεων του Σχεδίου Δράσης ΜΝΑΕ για τέταρτη συνεχή χρονιά.

 Picture1

Στα πλαίσια του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ», το σχολείο μας υπέβαλε αίτηση υλοποίησης σχεδίου Δράσης με τίτλο «1 EscaPeAt schooL». Το σχέδιο αυτό περιλαμβάνει 4 δράσεις οι οποίες πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς από μαθήτριες και μαθητές κυρίως της Α΄ τάξης αλλά και με τη βοήθεια μαθητριών και μαθητών των τομέων και ειδικοτήτων της Β΄ και Γ΄ τάξης. Φορέας συνεργασίας του Σχεδίου Δράσης ήταν το 1ο Ε.Κ. Ευόσμου.

 Picture2  Picture3
Picture4 Picture5

Την ημερίδα προλόγισε η Διευθύντρια του  σχολείου κα Γιουβανούδη Αλεξάνδρα, ο Διευθυντής του Ε.Κ. Ευόσμου κ. Χριστακάκης Γιώργος και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου ΕΠΑΛ ΕΥΟΣΜΟΥ. Παρουσίασαν οι  μαθητές και οι καθηγητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα και πραγματοποίησαν τις παρακάτω υποδράσεις:

ΥΠΟΔΡΑΣΗ 1: Ψηφιακή Escape room στα μαθηματικά

Σκοπός της παρούσας Υποδράσης είναι  η συνεργασία μαθητών της Α’ Λυκείου  με μαθητές της Γ’ Γυμνασίου για την οργάνωση και υλοποίηση ενός escape room στον κόσμο των μαθηματικών.

Οι περισσότεροι μαθητές δυσκολεύονται στα μαθηματικά, ανεξάρτητα επιπέδου σπουδών και από το αν έχουν υψηλή ή χαμηλή επίδοση στο συγκεκριμένο μάθημα, δεν μπορούν να κατανοήσουν την ουσία όσων διδάσκονται και εν γένει την εφαρμογή των μαθηματικών στην καθημερινότητά τους. Οι μαθητές του Α5 του σχολείου μας στα πλαίσια του μαθήματος Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων δημιούργησαν ένα Escape Room όπου με την βοήθεια γρίφων και με  ευχάριστο και ενδιαφέροντα τρόπο να μπορέσουν να κατανοήσουν και να μάθουν μαθηματικές έννοιες οι οποίες τους δυσκολεύουν.

Για την επίτευξη του στόχου τους  συνεργάστηκαν με τους μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου Λαγυνών.  Αρχικά, με την καθοδήγηση των καθηγητών τους δημιουργήσαν ανάλογο ερωτηματολόγιο  το οποίο συμπληρώθηκε από τους μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα και κατέγραψαν τις έννοιες που τους δυσκολεύουν περισσότερο. Στην συνέχεια βρήκαν τους κατάλληλους γρίφους και κατάστρωσαν το σκηνικό του Escape Room που ανταποκρίνεται στους γρίφους αυτούς.

Την Τρίτη 29 Μαρτίου 2022, σαράντα μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου Λαγυνών επισκέφθηκαν το σχολείο μας. Ανά πεντάδες μπήκαν στο Math Escape Room  και έλυσαν τους γρίφους μέχρι την τελική έξοδο. Επισκέπτες μαθητές και καθηγητές με ενθουσιασμό και περιέργεια διασκέδασαν την δράση και έμειναν ικανοποιημένοι με το αποτέλεσμα.

Το σκηνικό που έστησαν οι μαθητές μας έχει την δυνατότητα να μετακινείται αλλά και την δυνατότητα να εμπλουτιστεί και να τροποποιηθεί ώστε να καλύψει ανάγκες και άλλων μαθημάτων.

Μέσα από τη δράση έζησαν τη χαρά της συνεργασίας και της ικανοποίησης του αποτελέσματος. Έτσι, μέσα από το δημιούργημά τους προσφέρουν τη δυνατότητα σε όλη τη σχολική κοινότητα, και όχι μόνο, να μπορεί να επισκέπτεται απ’ οπουδήποτε και οποτεδήποτε το σχολείο μας.   

 Picture6  Picture7

ΥΠΟΔΡΑΣΗ 2: Καρδιά από ΕΠΑ.Λ.

Μαθητές του Τομέα της Μηχανολογίας της Β’ Λυκείου σχεδίασαν, υπολόγησαν και κατασκεύασαν δύο μεταλλικές καρδιές. Μία από αυτές θα τοποθετηθεί με την άδεια και την βοήθεια του Δήμου Κορδελιού Ευόσμου σε κεντρικό χώρο του Δήμου Ευόσμου και η δεύτερη στον δήμο Κορδελιού. Στις καρδιές οι δημότες και οι περαστικοί θα μπορούν να συλλέγουν πλαστικά καπάκια. Στην συνέχεια αυτά θα μεταφέρονται σε κεντρικό σημείο συλλογής και θα δίνονται για ανακύκλωση με τελικό στόχο την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων σε άτομα που τα έχουν ανάγκη καθώς επίσης και στην προμήθεια απινιδωτή. Η συγκεκριμένη δράση για την προμήθεια αναπηρικών αμαξιδίωνείναι σε συνεργασία με τον Σύλλογο Παραπληγικών και Κινητικά Ανάπηρων του Ν.  Πέλλας. Ο Σύλλογος από το 2010 ξεκίνησε την συλλογή πλαστικών καπακιών με στόχο να παρέχει αναπηρικά αμαξίδια σε άτομα που είναι ανασφάλιστα και δεν έχουν πρόσβαση στις προνομιακές αρχές. Η προμήθεια απινιδωτή είναι μια δράση του δήμου Κορδελιού Ευόσμου.

 Με την δράση αυτή οι μαθητές ανάπτυξαν την οικολογική συνείδηση τους άλλα και αυτή του κοινωνικού συνόλου αναδεικνύοντας παράλληλα ότι ακόμη και σε δύσκολες χρονικές περιόδους όπως αυτή που διανύουμε λόγω covid είναι ενεργοί πολίτες που γίνονται ακόμη πιο δυνατοί προσφέροντας σε αυτούς που χρειάζονται την βοήθεια τους.

   Picture8

ΥΠΟΔΡΑΣΗ 3: Υπέυθυνη αντιμετώπιση των αδέσποτων

Η αύξηση των αδέσποτων γάτων που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια στον αστικό ιστό της πόλης αποτελεί αιτία αντιπαράθεσης μεταξύ των πολιτών. Η υπεύθυνη αντιμετώπιση των αδέσποτων και η ενημέρωση των πολιτών για την ωφελιμότητα αλλά και τη σωστή διαχείρισή τους θα μπορούσε να αμβλύνει τις διαφορές. Οι γάτες  είναι πολύ καλοί κυνηγοί και απαλλάσσουν τον άνθρωπο από τρωκτικά, κατσαρίδες κ.λ.π. Ωστόσο, ο υπερβάλλον ζήλος και η άγνοια κάποιων φιλόζωων ανθρώπων προκαλεί κινδύνους για τη δημόσια υγεία καθώς υπερσιτίζουν τα ζώα και τοποθετούν την τροφή σε ακατάλληλα σημεία.

Οι μαθητές πραγματοποίησαν φωτορεπορτάζ για το θέμα στην ευρύτερη περιοχή του σχολείου και συνομίλησαν με τους κατοίκους και τους καταστηματάρχες. μελέτησαν το νέο νομοθετικό πλαίσιο για τα ζώα συντροφιάς, συνεργάστηκαν με το Τμήμα Περιβάλλοντος και Ποιότητας Ζωής του Δήμου Κορδελιού Ευόσμου και ενημερώθηκαν για τα προγράμματα που υλοποιεί ο δήμος.  Στη συνέχεια, επέλεξαν τα κατάλληλα σημεία και τοποθέτησαν ταΐστρες και  ποτίστρες . Παράλληλα οι μαθητές  παρήγαγαν έντυπο και ψηφιακό υλικό, το οποίο θα ενημερώνει για το σκοπό της δράσης, την αναγκαιότητα της φροντίδας των αδέσποτων γάτων, τους κινδύνους για τη δημόσια υγεία από την ανεξέλεγκτη σίτιση των ζώων καθώς και για το «Νέο πλαίσιο για την ευζωία των ζώων συντροφιάς - Πρόγραμμα «ΑΡΓΟΣ» και λοιπές διατάξεις.» (ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘΜ. 4830/2021ΦΕΚ 169/Α/18-9-2021). 

Τέλος, σχεδίασαν και εκτύπωσαν περιλαίμιο για τις αδέσποτες γάτες  αξιοποιώντας τους τρισδιάστατους εκτυπωτές που αποκτήθηκαν από την υλοποίηση του προγράμματος ΜΝΑΕ τα προηγούμενα σχολικά έτη.

Picture9

 

ΥΠΟΔΡΑΣΗ 4: Ραντεβού στο δικό μας πάρκο τσέπης

Τα τελευταία χρόνια έχει αναδειχθεί η ανάγκη για την εφαρμογή πρακτικών που θα οδηγήσουν στη δημιουργία βιώσιμων πόλεων και κοινοτήτων. Τα πάρκα τσέπης αποτελούν δημοφιλή πρακτική για την αναβάθμιση πυκνοκατοικημένων αστικών περιοχών.

Ο δήμος Κορδελιού Ευόσμου χαρακτηρίζεται ως μία από τις πλέον πυκνοκατοικημένες περιοχές, με συνεχώς αυξανόμενο πληθυσμό και οικιστική ανάπτυξη, αλλά με περιορισμένους χώρους πρασίνου. Συνεπώς, η κατασκευή πάρκων τσέπης θα μπορούσε να συμβάλει στην αναβάθμιση της ποιότητας του αστικού χώρου του Δήμου.

Οι μαθητές του τομέα γεωπονίας επιχείρησαν να σχεδιάσουν και υλοποίησαν, με χαμηλό κόστος, πάρκο τσέπης στο δήμο Κορδελιού Ευόσμου.

Ειδικότερα, αναζήτησαν πληροφορίες σχετικές με τις βασικές αρχές και λειτουργίες των πάρκων τσέπης. Συνεργάστηκαν με την Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου Κορδελιού Ευόσμου και ενημερώθηκαν για τα προγράμματα περιβαλλοντικής αναβάθμισης του Δήμου.

 Έπειτα από υπόδειξη της αρμόδιας αρχής, επιλέχθηκε δημόσιος χώρος εντός του αστικού ιστού, ο οποίος θα διαμορφωθεί σε πάρκο τσέπης.

Στη συνέχεια οι μαθητές διερεύνησαν τις ανάγκες των κατοίκων της περιοχής και πραγματοποιήσουν παρεμβάσεις μικρής έκτασης, ώστε να δημιουργηθεί πράσινο σημείο συνάντησης και αλληλεπίδρασης των κατοίκων.

Συγκεκριμένα, θα κατασκευάσουν παγκάκια και παρτέρια με χρήση παλετών και γαλβανιζέ πλέγματος θα επιλέξουν και θα φυτέψουν καλλωπιστικά φυτά και καρποφόρους θάμνους και θα τοποθετήσουν ταΐστρες πουλιών.

Picture10

«Στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Υποστήριξη και Διαχείριση των Σχεδίων Δράσης του έργου “Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ”» μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης».

Picture11 tel

  

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, σας υπενθυμίζουμε ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., θα διεξαχθούν από την Τετάρτη 15 Ιουνίου 2022 μέχρι και την Τρίτη 28 Ιουνίου 2022.

Ολόκληρο το δελτίου τύπου εδώ 

 

aen sm 1024x372

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΥΝΑΝΠ: www.ynanp.gr η εγκύκλιος προκήρυξης διαγωνισμού εισαγωγής σπουδαστών/στριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού ακαδημαϊκού έτους 2022-2023. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερωθούν από το διαδίκτυο σχετικά με τα δικαιολογητικά και τις ημερομηνίες υποβολής τους.
Η υποβολή των αιτήσεων ξεκίνησε από 19-04-2022. Όλοι οι υποψήφιοι από την 19-04-2022 πρέπει να υποβάλλουν αίτηση, ηλεκτρονικά ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Παραρτήματος Ε΄ της Προκήρυξης Διαγωνισμού. Μετά την ολοκλήρωση της υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης οφείλουν να υποβάλλουν σε οποιαδήποτε ΑΕΝ (Παράρτημα Γ΄) κανονικά και πλήρη τα δικαιολογητικά τους, προκειμένου να γίνει αποδεκτή η αίτησή τους.
Η προθεσμία υποβολής των δικαιολογητικών (που θα συνοδεύονται από το αποδεικτικό της αίτησης που υπέβαλαν ηλεκτρονικά στο ΥΝΑΝΠ), λήγει στις 19-05-2022 ημέρα Πέμπτη.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα τηλέφωνα που αναγράφονται στη σχετική προκήρυξη.
.
Διευκρινίζεται ότι, όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, πρέπει υποχρεωτικά να ακολουθήσουν τις διαδικασίες της προκήρυξης του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, ανεξάρτητα αν είχαν ή όχι δηλώσει προτίμηση για τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού με την Αίτηση – Δήλωση, την οποία είχαν αποστείλει / καταθέσει στο Λύκειο του.

Κάντε κλικ εδώ για την προκήρυξη .

 

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες Χριστός Ανέστη και Χρόνια Πολλά!!!

Την Τρίτη 3 Μαΐου 2022 επαναλειτουργεί το σχολείο μετά από τις διακοπές του Πάσχα και εφαρμόζεται νέο πρωτόκολλο κατά της Covid-19 το οποίο αναφέρει τα εξής :

  • Διατηρείται η υποχρεωτική χρήση προστατευτικής μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του σχολείου, καθώς και η χρήση αντισηπτικών, ο τακτικός αερισμός χώρων, ο σχολαστικός καθαρισμός επιφανειών και εξοπλισμού κ.λπ.
  • Δεν θα διενεργούνται πλέον οι δύο  τακτικοί αυτοδιαγνωστικοί έλεγχοι από τους μαθητές  κατά την προσέλευσή τους στο σχολείο.
  • Δεν θα κάνουν δήλωση Edupass σε εβδομαδιαία τακτική βάση, παρά μόνο εφόσον προκύψει σχετική υποχρέωση, π.χ. σε περίπτωση κρούσματος ή στενής επαφής με κρούσμα.
  • Εφόσον οι μαθητές/τριες αισθανθούν αδιαθεσία ή έχουν πυρετό, βήχα, καταρροή κλπ δεν προσέρχονται στο σχολείο μέχρι να βελτιωθούν τα συμπτώματα. Ο γιατρός θα αποφανθεί αν πρόκειται για κρούσμα ή είναι κάτι άλλο. Αν πρόκειται για κρούσμα παραμένει στο σπίτι για 5 μέρες και επανέρχεται στο σχολείο εφόσον είναι απύρετος το τελευταίο 24ωρο και με τη χρήση μάσκας υψηλής προστασίας για άλλες 5 ημέρες.

Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εκτός σχολικού πλαισίου:

  • Οι εμβολιασμένοι μαθητές επιστρέφουν κανονικά στο σχολείο, διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
  • Οι μη εμβολιασμένοι μαθητές τίθενται σε καραντίνα και διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη προκειμένου να επιστρέψουν στο σχολείο. Μετά την 5η ημέρα, εφόσον το τεστ είναι αρνητικό και επιστρέψουν στο σχολείο, χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.

Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εντός σχολικού πλαισίου:

  • Οι εμβολιασμένοι και μη μαθητές διενεργούν 2 σελφ τεστ (ημέρες 0-1 και 4) δωρεάν (θα διατίθενται από τα σχολεία) και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.

 

 1650217076557
 
Οι μαθητές του Τμήματος Α7, του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου, στο πλαίσιο του μαθήματος "Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων, Όμιλος Βιβλιοθήκης" με υπεύθυνους καθηγητές την
Αγγελική Φωτιαδου και τον Χρήστο Αρβανιτίδη, συμμετέχουν τακτικά στις ψηφιακές δράσεις του Αρχαιολογικού Μουσείου Θεσσαλονίκης.
Και αυτή τη φορά δημιούργησαν με πολύ κέφι τα έργα τους για τη νέα δράση"Φτιάχνω λαγουδάκια", έκαναν μια έκθεση στον χώρο του σχολείου τους και επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό μουσείο θεσσαλονίκης για να θαυμάσουν από κοντά τα εκθέματα που γνώρισαν μέσα από τη συμμετοχή τους στις ψηφιακές δράσεις! Με τα ευφάνταστα έργα τους μας εύχονται "Καλό Πάσχα" και εμείς τους ευχόμαστε να είναι πάντα δημιουργικοί! 
Κάντε κλικ  εδώ για να δείτε τις δημιουργίες τους.
 
Στο παρακάτω link δίνονται οδηγίες για τη δημιουργία τους https://www.amth.gr/news/ftiahno-lagoydakia
 
 

panelladikes 2020

 

Ενημέρωση σχετικά με τον τρόπο εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων, καθώς και τη διαδικασία χορήγησης των γνωματεύσεων/αποφάσεων/αξιολογικών εκθέσεων που αφορούν στους υποψηφίους (μαθητές τελευταίας τάξης και αποφοίτους), οι οποίοι θα συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ για εισαγωγή στις Σχολές ή τα Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Δείτε την εγκύκλιο

 

stratos 0 850x560

Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκαν στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ:  www.geetha.mil.gr
συντονιστικές οδηγίες ως προς την διεξαγωγή των προκαταρκτικών εξετάσεων για εισαγωγή στα ΑΣΕΙ ΑΣΣΥ.

Δείτε περισσότερα εδώ

 

 

 

Επισκεψιμότητα

Σήμερα137
Χθές435
Τρεχ. εβδομάδα137
Αυτόν το Μήνα2045
Όλα669349

JSN Boot template designed by JoomlaShine.com
Our website is protected by DMC Firewall!