Written by manager2

Created: 29 March 2022

Hits: 537

ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΙΚΟΙ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΑ

ΣΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ-ΕΥΟΣΜΟΥ

Την Τετάρτη 23 Μαρτίου 2022, οι μαθητές της Β΄ τάξης του δεύτερου τμήματος του τομέα Γεωπονίας Τροφίμων & Περιβάλλοντος πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο ΘΕΠΑΝ – Θεματικό Ευρυζωνικό Πάρκο Νεολαίας Κορδελιού-Ευόσμου.

Ειδικότερα, οι μαθητές συναντήθηκαν με την αντιδήμαρχο Πρασίνου και Περιβάλλοντος του Δήμου Κορδελιού-Ευόσμου, κα Όλγα Αθανασιάδου Νέδου, ενημερώθηκαν και συνομίλησαν για θέματα σχετικά με την ανάπτυξη και συντήρηση πρασίνου του Δήμου.

Με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα «Βιώσιμη πόλη», στο εθνικό δίκτυο με τίτλο «Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία», στην υλοποίηση Σχεδίου Δράσης ΜΝΑΕ (Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ)  και γενικότερα την φιλοπεριβαλλοντική στάση του σχολείου μας, ο τομέας γεωπονίας παρουσίασε την πρόταση για δημιουργία ενός πάρκου τσέπης που θα λειτουργεί ως ελεύθερο σημείο συνάντησης για τη γειτονιά ή τους περαστικούς.

Επιπλέον, έπειτα από πρόταση της αντιδημάρχου, εμφυσήθηκε  στους μαθητές η ιδέα της Υιοθεσίας Χώρου Πρασίνου. Πρόκειται για μια εναλλακτική δυνατότητα εθελοντικής προσφοράς που θα μπορούσε να λύσει κάποια από τα προβλήματα του αστικού περιβάλλοντος. Το επιτυχημένο παγκοσμίως πρόγραμμα της υιοθεσίας,  προτίθεται να υιοθετήσει  ο Δήμος Κορδελιού-Ευόσμου.

Το ραντεβού με την Αντιδήμαρχο και τις αρμόδιες Υπηρεσίες του Δήμου ανανεώθηκε και αναμένεται η σύναψη του συμφωνητικού υιοθεσίας…

Written by manager2

Created: 21 March 2022

Hits: 325

		Ο αριθμός π ορίζεται ως ο λόγος της περιφέρειας ενός κύκλου προς τη διάμετρό του και ισούται περίπου με 3,14. Ο συμβολισμός προέρχεται από το αρχικό γράμμα «π» της λέξης «περιφέρεια», και έχει καθιερωθεί διεθνώς.  Όταν δεν είναι διαθέσιμοι τυπογραφικά ελληνικοί χαρακτήρες συμβολίζεται ως Pi. Το π είναι γνωστό επίσης ως σταθερά του Αρχιμήδη. Είναι άρρητος αριθμός, δηλαδή δεν μπορεί να γραφεί  ως λόγος δύο ακεραίων. Δεν υπάρχει μη μηδενικό πολυώνυμο με ρητούς συντελεστές που να έχει ρίζα του το π και επομένως είναι υπερβατικός αριθμός . Για τον λόγο αυτό είναι αδύνατο να λυθεί το αρχαίο πρόβλημα του τετραγωνισμού του κύκλου με κανόνα και διαβήτη.
Η 13 Μαρτίου (3/14 σύμφωνα με τον αμερικανικό τρόπο γραφής των ημερομηνιών) είναι ημέρα γιορτής του π. Οι μαθητές των τμημάτων Α5 και Α7 τίμησαν την ημέρα αυτή. Στον χώρο της βιβλιοθήκης συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας  που ετοίμασαν οι υπεύθυνες καθηγήτριες Ηλιού Ανδρομάχη και Καρασμάνη Ελένη και παρουσίασαν εργασίες που είχαν ετοιμάσει οι ίδιοι.

Written by manager2

Created: 04 March 2022

Hits: 409

Στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής επίσκεψης τέθηκαν οι δράσεις της ανακύκλωσης που υλοποιεί ο Δήμος Κορδελιού-Ευόσμου

Για τα οφέλη της ανακύκλωσης και των σύγχρονων μορφών διαχείρισης των απορριμμάτων, για τη δυναμική της κομποστοποίησης αλλά και της πετυχημένης δράσης που υλοποιεί ο Δήμος Κορδελιού Ευόσμου αναφορικά με την ανακύκλωση τηγανέλαιων, καθώς και για τα περιβαλλοντικά προγράμματα που υλοποιεί ο Δήμος, με άξονα την προστασία του Περιβάλλοντος και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του Τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος του 1ου ΕΠΑΛ Ευόσμου.

Σε μια ξεχωριστή βιωματική εκπαιδευτική εξόρμηση, που σαν στόχο είχε να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές και να τους ενημερώσει για τις δράσεις που αναπτύσσουν οι υπηρεσίες του Δήμου για το περιβάλλον και την ανακύκλωση, υπηρεσιακά στελέχη του Τμήματος Περιβάλλοντος και Ποιότητας Ζωής και της Διεύθυνσης Καθαριότητας, μαζί με την Αντιδήμαρχο Περιβάλλοντος & Πρασίνου Όλγα Αθανασιάδου, είχαν την ευκαιρία να ενημερώσουν τα παιδιά και να απαντήσουν σε μια σειρά από ερωτήσεις και απορίες τους, στέλνοντας παράλληλα το μήνυμα της συλλογικής συστράτευσης στον αγώνα για την προστασία του περιβάλλοντος μέσα στην πόλη

.

Οι μαθητές – τους οποίους συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί Παρθένα Παπαδοπούλου, Σοφία Τσαντιρίδου και Απόστολος Μητάκης – ενημερώθηκαν για το σύστημα των υπόγειων κάδων που λειτουργούν στο δήμο μας, συνιστώντας μια πρότυπη υποδομή που εξασφαλίζει αισθητική και λειτουργική αναβάθμιση με πολλαπλά περιβαλλοντικά οφέλη για την ίδια την πόλη και την καθημερινότητα των δημοτών, όντας ένας από τους πλέον σύγχρονους τρόπους απόθεσης και αποκομιδής των απορριμμάτων.

Στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής επίσκεψης τέθηκαν οι δράσεις της ανακύκλωσης που υλοποιεί ο Δήμος, με τους μαθητές να εκδηλώνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τις μεθόδους κομποστοποίησης και ανακύκλωσης οργανικών υλικών μέσα από το πρόγραμμα της δωρεάν διάθεσης κομποστοποιητών.

Παράλληλα συζητήθηκε διεξοδικά η δράση της ανακύκλωσης τηγανελαίων, η οποία συνιστά με σημαντική περιβαλλοντική πρωτοβουλία που έχει καταφέρει να ευαισθητοποιήσει πολλούς δημότες.

 Πηγή από : https://ditika.gr/kordelio-euosmos/oi-mathites-tou-1ou-epal-evosmou-enimerothikan-gia-tin-anakyklosi/

Written by manager2

Created: 03 March 2022

Hits: 432

Την Τετάρτη 2 Μαρτίου, οι μαθητές της ειδικότητας Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής του 1^ου ΕΠΑΛ Ευόσμου συναντήθηκαν διαδικτυακά με τους μαθητές του τμήματος Α1 του 1^ου Γυμνασίου Γιαννιτσών και μετέφεραν την τεχνογνωσία και την εμπειρία τους σε θέματα σχετικά με την κομποστοποίηση, με σκοπό την εγκατάσταση και λειτουργία αυτοσχέδιου κάδου κομποστοποίησης φυτικών υπολειμμάτων στο 1ο Γυμνάσιο Γιαννιτσών.

Η κομποστοποίηση εφαρμόζεται με επιτυχία στο εργαστηριακό κέντρο Ευόσμου από τους μαθητές του τομέα Γεωπονίας, Τροφίμων & Περιβάλλοντος. Παρακολουθείστε σχετικό βίντεο στη διεύθυνση https://www.youtube.com/watch?v=a5Em6rLFyeU&t=62s

Η  δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της συμμετοχής των δύο σχολείων στο εθνικό θεματικό δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Ιεράπετρας-Νεάπολης, με τίτλο «Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία». Παράλληλα, τα δύο σχολεία συμπράττουν περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: «ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΤΙΚΩΝ ΥΠΟΛΛΕΙΜΑΤΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ. ΔΙΑΛΟΓΗ ΣΤΗΝ ΠΗΓΗ –ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Στη διάρκεια της συνάντησης, μικροί και μεγάλοι μαθητές επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη δράση βάζοντας τα θεμέλια για επέκταση της συνεργασίας των δύο σχολείων.