Written by Super User

Created: 12 November 2022

Hits: 560

Οι διδακτικές-εκπαιδευτικές επισκέψεις πραγματοποιούνται με παιδαγωγικό στόχο τη γνώση, τη βιωματική μάθηση, την κοινωνικοποίηση, την αλληλεπίδραση…και -γιατί όχι;-την παροχή ερεθισμάτων και αντίστοιχα την ανάδειξη ενδιαφερόντων από μέρους των μαθητών.

Με γνώμονα τα προαναφερθέντα, στο πλαίσιο του μαθήματος «Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» και των αντίστοιχων πολιτιστικών προγραμμάτων που εκπονούνται κατά τη διάρκειά του,  πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 1 Νοεμβρίου 2022 επίσκεψη των μαθητών των τμημάτων Α2 και Α5 του 1^ου ΕΠΑ.Λ. Ευόσμου στον Πολυχώρο Πολιτισμού «Χαμιδιέ-Ισλαχανέ», το οποίο σημαίνει «Το σπίτι του παιδιού».

Το κτηριακό συγκρότημα της Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων «Χαμιδιέ» κατασκευάστηκε το 1903 και αποτελούσε τμήμα του οθωμανικού ορφανοτροφείου Ισλαχανέ, το οποίο ιδρύθηκε το 1874 από τη μουσουλμανική κοινότητα της πόλης. Στη Σχολή λειτουργούσε ξυλουργείο, μηχανουργείο, χυτήριο και σιδηρουργείο όπου φοιτούσαν ορφανά παιδιά.

Σήμερα, ο Πολυχώρος «Χαμιδιέ- Ισλαχανέ» αποτελεί σημείο αναφοράς και πόλο έλξης για την τοπική κοινωνία και την ευρύτερη περιοχή. Διαθέτει μια μόνιμη πολυμεσική έκθεση που αφορά στην ιστορία του κτηρίου και της ευρύτερης ιστορικής γειτονιάς των ανατολικών τειχών της πόλης. Ο επισκέπτης ανατρέχει στην ιστορία της περιοχής από την τελευταία οθωμανική περίοδο έως τα νεώτερα χρόνια.

Τέλος, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην περιοδική έκθεση με θέμα «Ανοιγάρ’» Μνήμης, η οποία φιλοξενείται στον χώρο και η οποία αποτελεί φόρο τιμής στους ξεριζωμένους Ποντίους, μέσα από την έκθεση Κειμηλίων της συλλογής του Κώστα Αλεξανδρίδη.

Οι μαθητές/τριες , καθώς και οι εκπαιδευτικοί κ. Μισαηλίδου Δέσποινα, κ. Ηλιού Ανδρομάχη και κ. Φωτιάδου Αγγελική αποκόμισαν τις καλύτερες εντυπώσεις.

Written by Super User

Created: 02 November 2022

Hits: 411

Στο πλαίσιο των Διδακτικών Επισκέψεων του σχολικού έτους 2022-2023 πραγματοποιήθηκε διδακτική-εκπαιδευτική επίσκεψη του 1^ου ΕΠΑΛ Ευόσμου στο Ιστορικό Μνημείο «Φυλακές Γεντί Κουλέ», ξενάγηση στον «Πύργο Τριγωνίου» και οργανωμένος περίπατος στον περιβάλλοντα χώρο ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν συγκεκριμένα σημεία τα οποία χωροχρονικά συνδέονται  με ιστορικά γεγονότα που διαδραματίστηκαν στην πόλη μας από τον 13^ο αιώνα έως και την τελευταία δεκαετία του 20^ου αιώνα. Η διδακτική επίσκεψη που έλαβε χώρα τη Δευτέρα 24 Οκτωβρίου 2022 αφορούσε στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Αρχικά, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με έναν χώρο όπου λειτούργησε ως μία από τις πιο σκληρές φυλακές στη χώρα μας καταπατώντας βάναυσα τα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια των κρατουμένων, είδαν σημεία έξω από τα τείχη στα οποία έλαβαν χώρα ιστορικά γεγονότα (εκτελέσεις κρατουμένων κ.α.). Το δεύτερο σκέλος της συγκεκριμένης επίσκεψης περιελάμβανε περιήγηση στον Πύργο Τριγωνίου που μέσα από τη μόνιμα εγκαταστημένη Έκθεση Πληροφοριών οι μαθητές ενημερώθηκαν για την αμυντική λειτουργία του συγκεκριμένου κτίσματος αλλά και την ιστορική του σχέση με το Επταπύργιο Κωνσταντινουπόλεως στα πρότυπα του οποίου ολόκληρο το κτιριακό συγκρότημα ήταν χτισμένο. Η εν λόγω δράση συμπεριλήφθηκε σε μία κοινή συνισταμένη μέσω της διδασκαλίας του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Γλώσσας αφενός στο πλαίσιο της ενότητας που αφορά στη Δημοκρατία και στα κοινωνικά ιδεώδη μέσα από την κοινωνική αγωγή του πολίτη και αφετέρου στην ενότητα για τα ανθρώπινα δικαιώματα και κατ’ επέκταση στο σεβασμό της διαφορετικότητας. Εν προκειμένω, ως προς την έννοια του σεβασμού των ανθρώπινων δικαιωμάτων ο σκοπός ήταν οι μαθητές του Λυκείου μας να γνωρίσουν, κατ’ αρχάς, τον τόπο καταπάτησης των ανθρώπινων δικαιωμάτων και εν συνεχεία μέσα από τη συζήτηση να αναστοχαστούν τη διαχρονική αξία του δημοκρατικού πολιτεύματος. Επιπλέον, η επίσκεψη συνδέεται με ζητήματα διατήρησης, ανάδειξης και σεβασμού των ελληνικών μνημείων από την πολιτεία και τους πολίτες· εκφάνσεις των οποίων οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να διεξέλθουν σε προηγούμενα σχολικά έτη. Τέλος, η ως άνω εκπαιδευτική πρακτική επιχειρείται στο πλαίσιο της κοινωνικοποίησης των μαθητών μέσα από εκπαιδευτικές δράσεις που οδηγούν στην ομαλότερη ένταξή τους στην κοινωνία καθώς αυτό αποτελεί μία από τις βασικές προτεραιότητες αλλά και προεκτάσεις της εκπαιδευτικής-παιδαγωγικής διαδικασίας. Η δράση πραγματοποιήθηκε υπό τη διεύθυνση του 1^ου ΕΠΑΛ Ευόσμου με συντονισμό από τον Διευθυντή Κο Αγγελίδη Νικόλαο και την ενεργό συμμετοχή  και διεκπεραίωση επιμέρους ζητημάτων των κάτωθι εκπαιδευτικών (τόσο στον τομέα της προετοιμασίας όσο και στο πεδίο εκτέλεσης): Φωτιάδου Αγγελική, Μαυρομιχάλη Μαρία, Καραβέλα Ιουλιάνα, Δράκου Αρχοντία, Ντελή Ελένη, Παπαγεωργίου Μαλαματένια, Αντωνίου Αλέξανδρου, Καρύδα Μάλαμα.         

Written by Super User

Created: 16 October 2022

Hits: 400

Την Τετάρτη 5 Οκτωβρίου 2022, ο Τομέας Γεωπονίας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο Σταυρούπολης. Οι μαθητές ακολούθησαν τις οργανωμένες διαδρομές του κήπου, παρατήρησαν την πλούσια συλλογή φυτών, κατέγραψαν και φωτογράφισαν μεγάλο αριθμό φυτικών ειδών (εποχικά, αρωματικά φυτά, κωνοφόρα, υδρόβια και υδροχαρή φυτά, φοινικοειδή και μεσογειακά) και κατέληξαν στο κιόσκι του κήπου για να παρουσιάσουν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό τις εργασίες τους. 

Written by manager2

Created: 24 May 2022

Hits: 351

Escape room στα μαθηματικά

Το σχολείο μας υλοποιεί για 4η συνεχή χρονιά σχέδιο δράσης στα πλαίσια της Μίας Νέας Αρχής στα ΕΠΑΛ, με τίτλο: 1 EscaPeAt schooL

Στην  Υποδράση 1 «Escape room στα μαθηματικά» οι μαθητές του τμήματος Α5 στα πλαίσια του μαθήματος  Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων συνεργάστηκαν  με μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου Λαγυνών για την οργάνωση και υλοποίηση ενός escape room στον κόσμο των μαθηματικών.

Οι περισσότεροι μαθητές δυσκολεύονται στα μαθηματικά, ανεξάρτητα επιπέδου σπουδών και από το αν έχουν υψηλή ή χαμηλή επίδοση στο συγκεκριμένο μάθημα, δεν μπορούν να κατανοήσουν την ουσία όσων διδάσκονται και εν γένει την εφαρμογή των μαθηματικών στην καθημερινότητά τους. Οι μαθητές δημιούργησαν ένα Escape Room όπου με την βοήθεια γρίφων, με ένα ευχάριστο και ενδιαφέροντα τρόπο να μπορέσουν να κατανοήσουν και να μάθουν μαθηματικές έννοιες οι οποίες τους δυσκολεύουν.

Αρχικά, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο στο Google Drive με τα Google Docs. Επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα και κατέγραψαν τις έννοιες που τους δυσκολεύουν περισσότερο.

Στην συνέχεια βρήκαν τους κατάλληλους γρίφους και κατάστρωσαν το σκηνικό του Escape Room που ανταποκρίνεται στους γρίφους αυτούς.

Στις 29 Μαρτίου επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι 40 μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου Λαγυνών. Μπήκαν ανά πεντάδες στους ειδικά διαμορφωμένους χώρους, έλυσαν τους μαθηματικούς γρίφους και «απόδρασαν» με επιτυχία.

 Το σκηνικό που έστησαν οι μαθητές μας έχει την δυνατότητα να μετακινείται αλλά και την δυνατότητα να εμπλουτιστεί και να τροποποιηθεί ώστε να καλύψει ανάγκες και άλλων μαθημάτων.